Proceso de investigación en Bibliotecas Escolares de la ciudad de Córdoba, Argentina, y la construcción del problema sobre integración social

Autores
Elizondo, Elida; Gorostiaga, Juan Pablo; Andrada, Roberto; Serione, Fátima; Melián, Julio; González, Natalia; Juan, Claudia; Moreyra, María Eugenia
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Elizondo, Elida. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.
Fil: Gorostiaga, Juan Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.
Fil: Andrada, Roberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.
Fil: Serione, Fátima. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.
Fil: Melián, Julio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.
Fil: González, Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.
Fil: Juan, Claudia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.
Fil: Moreyra, María Eugenia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.
En vista del desarrollo de esta investigación con mecanismos de trabajo regional, en este caso, compartidas entre dos Universidades de la Argentina, Universidad Nacional de Córdoba y Universidad Nacional de La Rioja, los participantes de la investigación se centran en la búsqueda de un compromiso social unificado con el fin de generar estrategias de búsqueda de soluciones dentro de las bibliotecas escolares. Las iniciativas de integración académica permiten abordar diversas temáticas desde un enfoque jurídico, político y social y desde distintas perspectivas para construir un marco estratégico de desarrollo orientado a un colectivo regional.
Fil: Elizondo, Elida. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.
Fil: Gorostiaga, Juan Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.
Fil: Andrada, Roberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.
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Fil: Moreyra, María Eugenia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.
Otras Humanidades
Materia
Bibliotecas multiculturales
Inmigrantes
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/546328
Acceder
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En vista del desarrollo de esta investigación con mecanismos de trabajo regional, en este caso, compartidas entre dos Universidades de la Argentina, Universidad Nacional de Córdoba y Universidad Nacional de La Rioja, los participantes de la investigación se centran en la búsqueda de un compromiso social unificado con el fin de generar estrategias de búsqueda de soluciones dentro de las bibliotecas escolares. Las iniciativas de integración académica permiten abordar diversas temáticas desde un enfoque jurídico, político y social y desde distintas perspectivas para construir un marco estratégico de desarrollo orientado a un colectivo regional.
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