Proyecto de articulación Universidad- Sistema educativo Escuela Media. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño- Colegio San José

Autores
Incatasciato, Adriana; Girelli, María Inés; Mariconde, María Marta; Berezovsky, Jimena
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
El artículo es parte del Libro Articulaciones II. Acciones tácticas. Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2013
Fil: Incatasciato, Adriana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Morfología III; Argentina.
Fil: Girelli, María Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Morfología III; Argentina.
Fil: Mariconde, María Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Morfología III; Argentina.
Fil: Berezovsky, Jimena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Morfología III; Argentina.
Se trata de un proyecto de articulación etnre escuela media y FAUD. concretamente es una tarea práctica donde los alumnos de la escuela, nivel 4º,experimentan nuevas formas de cognición, a través de un recorrido urbano. Con los docentes, después de una clase expositiva, recorren un sitio de la ciudad de Córdoba, paradigmático , la Manzana de las Luces, donde la percepción, como evento cognitivo, resulta un puente privilegiado en la reflexión de nuevos y distintos conocimientos. A través de miradas inteligentes, atentas y selectivas, se mtiva a los alumnos a un rol activo en sus observaciones de los datos
Fil: Incatasciato, Adriana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Morfología III; Argentina.
Fil: Girelli, María Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Morfología III; Argentina.
Fil: Mariconde, María Marta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Morfología III; Argentina.
Fil: Berezovsky, Jimena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Morfología III; Argentina.
Diseño Arquitectónico
Materia
Enseñanza de la arquitectura
Educación universitaria
Enseñanza secundaria
Talleres
Cognición
Morfología
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/29915
Acceder
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Se trata de un proyecto de articulación etnre escuela media y FAUD. concretamente es una tarea práctica donde los alumnos de la escuela, nivel 4º,experimentan nuevas formas de cognición, a través de un recorrido urbano. Con los docentes, después de una clase expositiva, recorren un sitio de la ciudad de Córdoba, paradigmático , la Manzana de las Luces, donde la percepción, como evento cognitivo, resulta un puente privilegiado en la reflexión de nuevos y distintos conocimientos. A través de miradas inteligentes, atentas y selectivas, se mtiva a los alumnos a un rol activo en sus observaciones de los datos
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