Prevención en acción II

Autores
Mercado, Silvia Frida; Caciva, Ricardo Crhistian; Funes Sofia; Reinoso Nicolas
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Mercado, Silvia Frida. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Semiología; Argentina.
Fil: Caciva, Ricardo Crhistian. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Estomatología A; Argentina.
Fil: Funes, Sofía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología; Argentina.
Fil: Reinoso, Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología; Argentina.
Antecedentes: En la actualidad existe una importante problemática en cuanto al consumo de drogas legales e ilegales que afectan a personas de todas las edades, en especial a los adolescentes. Por ello es importante atender especialmente este grupo etario, a fin de transmitir las consecuencias que produce el consumo de las mismas sobre la salud general y bucal. Objetivo: Propiciar el conocimiento de enfermedades, alteraciones y lesiones que pueden provocar el consumo de sustancias psicoactivas. Métodos: Actividades realizadas mediante talleres (cuatro), en dos establecimiento educativos (Público y Privado) con momentos expositivos y de debate sobre la temática. Previo a la realización de los mismos, se entrega un cuestionario anónimo ad hoc para los participantes (alumnos). Resultados: Se trabajó con 214 alumnos voluntarios del Instituto secundario Francisco Luis Bernardez e Instituto secundario Hipólito Yrigoyen de la ciudad de Córdoba. El 96% (n: 240), establecen que el consumo produce cambio en el actuar, pensar y sentir de la persona; mientras un 90%(n: 225) afirma que domina el cuerpo y la mente y que un 83 % (n: 208) puede morir por sobredosis; así un 66% (n:165) al consumir por primera vez lleva a una adicción posterior. Un 50% (n: 125) afirma que puede contagiarse de HIV y un 48% (n: 120) de los consumidores afirman que no son denunciados por sus propios familiares. Un 93% (n: 232) afirman que la droga crea problema de identidad y que la adicción en un 68% (n: 170) convierten en un ser inútil. Esto, revela la importancia de la incorporación en la currícula escolar de temas en relación al consumo de sustancias, con profesionales especialistas que den conocimiento a las necesidades de la población hebiátrica. Conclusiones: Se considera que las experiencias presentan un resultado positivo que es perfectible y que sistematiza otras experiencias aisladas que se han llevado a cabo en cada institución.
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RevFacOdonto/issue/view/2071
Fil: Mercado, Silvia Frida. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Semiología; Argentina.
Fil: Caciva, Ricardo Crhistian. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Estomatología A; Argentina.
Fil: Funes, Sofía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología; Argentina.
Fil: Reinoso, Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología; Argentina.
Odontología, Medicina y Cirugía Oral
Materia
ITS
Adolescentes
Abuso de drogas
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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Antecedentes: En la actualidad existe una importante problemática en cuanto al consumo de drogas legales e ilegales que afectan a personas de todas las edades, en especial a los adolescentes. Por ello es importante atender especialmente este grupo etario, a fin de transmitir las consecuencias que produce el consumo de las mismas sobre la salud general y bucal. Objetivo: Propiciar el conocimiento de enfermedades, alteraciones y lesiones que pueden provocar el consumo de sustancias psicoactivas. Métodos: Actividades realizadas mediante talleres (cuatro), en dos establecimiento educativos (Público y Privado) con momentos expositivos y de debate sobre la temática. Previo a la realización de los mismos, se entrega un cuestionario anónimo ad hoc para los participantes (alumnos). Resultados: Se trabajó con 214 alumnos voluntarios del Instituto secundario Francisco Luis Bernardez e Instituto secundario Hipólito Yrigoyen de la ciudad de Córdoba. El 96% (n: 240), establecen que el consumo produce cambio en el actuar, pensar y sentir de la persona; mientras un 90%(n: 225) afirma que domina el cuerpo y la mente y que un 83 % (n: 208) puede morir por sobredosis; así un 66% (n:165) al consumir por primera vez lleva a una adicción posterior. Un 50% (n: 125) afirma que puede contagiarse de HIV y un 48% (n: 120) de los consumidores afirman que no son denunciados por sus propios familiares. Un 93% (n: 232) afirman que la droga crea problema de identidad y que la adicción en un 68% (n: 170) convierten en un ser inútil. Esto, revela la importancia de la incorporación en la currícula escolar de temas en relación al consumo de sustancias, con profesionales especialistas que den conocimiento a las necesidades de la población hebiátrica. Conclusiones: Se considera que las experiencias presentan un resultado positivo que es perfectible y que sistematiza otras experiencias aisladas que se han llevado a cabo en cada institución.
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Fil: Mercado, Silvia Frida. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Semiología; Argentina.
Fil: Caciva, Ricardo Crhistian. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Estomatología A; Argentina.
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