Jóvenes a través de discursos audiovisuales escolares: Enfoque y propuestas para su análisis
- Autores
- Moreiras, Diego Agustín
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Moreiras, Diego Agustín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Este artículo presenta resultados de nuestra tesis de doctorado en Semiótica1, en la que analizamos producciones audiovisuales realizadas por estudiantes y docentes en escuelas secundarias de la provincia de Córdoba, Argentina, entre 2011 y 2015. Nuestro enfoque metodológico principal fue el análisis de discurso, siguiendo fundamentalmente la propuesta de Eliseo Verón, por un lado, y la de Roger Odin y François Jost para el análisis de discursos audiovisuales, por el otro. En aquella investigación, nuestro objetivo fue dar cuenta del género audiovisual escolar como concepto que permite nombrar rasgos comunes en la diversidad de este tipo de producciones escolares. En el presente artículo nos proponemos compartir algunas características de estas producciones que permiten explorar formas de producción discursiva de las y los jóvenes estudiantes que son sus realizadores. De modo específico, este artículo busca responder las siguientes preguntas: a) ¿Por qué investigar acerca de producciones discursivas de jóvenes (estudiantes)? Esta pregunta nos permite realizar algunas afirmaciones, derivadas del análisis de bibliografía especializada, sobre lo que conllevan estas prácticas de producción en contextos escolares y que además funcionan como un encuadre conceptual para nuestro análisis. Esto es realizado en los apartados 1 y 2 de este escrito. b) ¿Qué rasgos discursivos pueden postularse en estas producciones audiovisuales que den cuenta de las/os jóvenes como realizadores en contextos de escuela secundaria? En este artículo socializamos algunos conceptos utilizados para analizar estas producciones audiovisuales, toda vez que entendemos que podrían resultar útiles para el análisis de otras producciones discursivas juveniles (audiovisuales y/o realizadas en otros lenguajes). Esto es presentado en el apartado 3.
publishedVersion
Fil: Moreiras, Diego Agustín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Comunicación de Medios y Socio-cultural - Materia
-
Producciones audiovisuales escolares
Producción discursiva juvenil
Género audiovisual escolar
Jóvenes
Conceptos para su análisis
Juventudes - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
- OAI Identificador
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