El vínculo afecto-lenguaje-invariabilidad en el autismo infantil precoz: aporte para una redescripción y ajuste del fenómeno autístico

Autores
Bellone Cecchin, María Eugenia
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis doctoral
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Argañaraz, Juan de la Cruz
Descripción
Fil: Bellone Cecchin, María Eugenia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
La presente Tesis Doctoral se enmarca en el Proyecto de investigación titulado: “Epistemología e historia crítica de la clínica Psi. Segundo período”, y continúa una de las líneas abiertas por la tesis doctoral titulada “Reconstrucción racional de las teorías psicológicas y psicopatológicas de Sigmund Freud utilizando la Metodología de Programas de Investigación (MPIC)” escrita por el Dr. Juan de la Cruz Argañaraz (2014). El uso de esta metodología permitió identificar el Programa de Investigación Clínico de la Psiquiatría (PIC Cl), el cual se mantuvo vigente por muchos años hasta su estancamiento a principios de siglo XX. A partir del uso de la MPIC, la presente tesis demuestra como Leo Kanner toma las heurísticas y núcleo firme del PIC Cl para la conformación de la paidopsiquiatría estadounidense, volviéndolo progresivo –incluso cuando el campo ‘psi’ se encontraba bajo dominio del psicoanálisis–. De esta manera, Kanner se volvió un exponente –quizás el último– del PIC Cl. Este programa le permitió distinguir de la esquizofrenia infantil y el retraso mental, un cuadro clínico infantil novedoso: el autismo infantil precoz (AIP). Este ‘hecho nuevo’ para la clínica (en términos de Lakatos y Fleck) provocó un cambio de agenda en otros programas y tendencias de investigación, las cuales debieron abocarse a explicar, mediante hipótesis ad hoc, el descubrimiento kanneriano. Bajo la premisa de que detrás de cualquier supuesta batalla entre teoría y experimento, hay una lucha oculta entre dos programas de investigación (Argañaraz, 2014), se realizó una reconstrucción racional (interna) del fenómeno autista. De esta manera, se identificaron tanto, tendencias en disputa por los observables de la realidad empírica, como el ‘autismo-tipo’ que subyace a cada una de ellas. Además, esta reconstrucción aborda diferentes situaciones y confrontaciones actuales sobre el fenómeno –su designación, identificación, diagnóstico diferencial, espectralización, etc.– y cómo éstas se desprenden de una disputa entre tendencias vigentes y en pugna, que aun solapándose y contradiciendo las heurísticas de sus rivales, no logran imponerse unas a otras.
Fil: Bellone Cecchin, María Eugenia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.
Materia
AUTISMO INFANTIL PRECOZ
LENGUAJE
RIGIDEZ MENTAL
AFECTIVIDAD
DIAGNÓSTICO PRECOZ
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/549795

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