Las Prácticas Sociocomunitarias en la universidad: una experiencia formativa en vínculo con la sociedad

Autores
Castro, Alejandra
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Castro, Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Castro, Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina.
El presente trabajo es una reflexión acerca delas Prácticas Sociocomunitarias que se desarrollan en el ámbito de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC. Estas Prácticas son una modalidad en el grado que emerge de la necesidad de institucionalizar nuevos modos de formación para los estudiantes, que a la vez implican revisiones en las prácticas docentes. Según la resolución de aprobación se trata de una propuesta curricular que apuesta a generar experiencias educativas en vínculo con la comunidad, conjugando procesos de enseñanza de práctica situada que articulen las discusiones propias del campo teórico con las problemáticas sociales y políticas del contexto de intervención. (Res. HCD 226/13). Nos interesa por un lado construir algunas categorías de análisis de esta experiencia y sus implicancias institucionales como modalidad de enseñanza y aprendizaje y por otro lado, valorar el potencial de las mismas para la democratización de las formas de producción de saberes.
https://es.scribd.com/document/343121742/2-Encuentro-Internacional-Taller-Total-2016-LIBRO-Universidad-Nacional-de-Cordoba-Simone-Abreu
Fil: Castro, Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Castro, Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina.
Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
Materia
PRÁCTICAS SOCIOCOMUNITARIAS
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES
EXPERIENCIA FORMATIVA
PRÁCTICAS DOCENTES
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/550392
Acceder
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El presente trabajo es una reflexión acerca delas Prácticas Sociocomunitarias que se desarrollan en el ámbito de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC. Estas Prácticas son una modalidad en el grado que emerge de la necesidad de institucionalizar nuevos modos de formación para los estudiantes, que a la vez implican revisiones en las prácticas docentes. Según la resolución de aprobación se trata de una propuesta curricular que apuesta a generar experiencias educativas en vínculo con la comunidad, conjugando procesos de enseñanza de práctica situada que articulen las discusiones propias del campo teórico con las problemáticas sociales y políticas del contexto de intervención. (Res. HCD 226/13). Nos interesa por un lado construir algunas categorías de análisis de esta experiencia y sus implicancias institucionales como modalidad de enseñanza y aprendizaje y por otro lado, valorar el potencial de las mismas para la democratización de las formas de producción de saberes.
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