Nuevas tecnologías en educación : dilemas y problemas. Avances de investigación

Autores
Herrera de Bett, Graciela
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Herrera de Bett, Graciela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.
Las referencias teóricas y empíricas del trabajo que presentamos, considera el impacto de las TIC en la vida social y escolar, resignificado por las políticas educativas actuales, que han suscitado nuevos problemas y al mismo tiempo, experiencias, modificando en gran medida las formas tradicionales de concebir y de interactuar con los textos en espacios diversos y complejos. Estudiar la impronta de las TIC en la vida escolar, bajo la hipótesis de que generan nuevos modos de lectura a la vez que amplían las posibilidades de las prácticas de escritura , constituye el fundamento y objeto del proyecto de investigación en curso, Leer y escribir a la luz de estos nuevos textos y contextos del aprendizaje y enseñanza escolar. Al respecto es ponderable
Fil: Herrera de Bett, Graciela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.
Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
Materia
Nuevas tecnologías
Tic
Didáctica de la lengua
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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