La tipología como forma de producción proyectual : espacio social y espacios para la educación
- Autores
- Ben Altabef, Clara; Nallar, Hugo; Figueroa, Patricia; Sáez, Santiago; Santos, Santiago; Juárez, Milagros
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Ponencia en Jornadas Nacionales SEMA (2018 : Córdoba, Argentina) Re-forma : lugar y trabajo
Fil: Ben Altabef, Clara. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina
Fil: Ben Altabef, Clara. CONICET; Argentina
Fil: Nallar, Hugo. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina
Fil: Figueroa, Patricia. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina
Fil: Sáez, Santiago. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina
Fil: Santos, Santiago. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina
Fil: Nallar, Hugo. CIUNT; Argentina
Fil: Figueroa, Patricia. CIUNT; Argentina
Fil: Sáez, Santiago. CIUNT; Argentina
El equipo de proyecto CIUNT B 503 "Didáctica proyectual. Espacio social: contexto, uso y morfología", plantea presentar un avance del trabajo en curso sobre el abordaje del tema de la tipología y el tipo como herramientas o modos de producción proyectual en el ámbito del espacio social educativo. Se viene trabajando el tema de los espacios educativos del Plan 700 escuelas en la provincia de Tucumán y el país. Se ha planteado como objetivo realizar un análisis comparativo entre distintos casos de obras y proyectos de arquitectura. Se plantea reflexionar acerca de las interrelaciones entre el tipo como estrategia proyectual de organización y estructuración formal en vínculo con otras variables como son las propuestas programáticas, pautas y modos de relación de la obra con el entorno, cuestiones atinentes a la flexibidad y la sostenibilidad en la arquitectura.
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-
Tipología
Morfología
Enseñanza de la arquitectura - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
- OAI Identificador
- oai:rdu.unc.edu.ar:11086/15433
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