Ingresar y permanecer : efectos de las políticas de inclusión sobre las trayectorias académicas de los estudiantes de la Facultad Ciencias Sociales

Autores
Mondelo, Agustín Tomás
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Burijovich, Jacinta, Dir.
Descripción
Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Ciencia Política, Universidad Nacional de Córdoba, 2024.
Fil: Mondelo, Agustín Tomás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Ciencias Políticas; Argentina.
El presente Trabajo Final de Grado ha realizado una evaluación de los efectos políticas públicas de inclusión sobre las trayectorias académicas de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba desde la perspectiva de los estudiantes, con el propósito de generar un feedback en la direccionalidad del policy-process. Así, el trabajo se inserta en una metodología cualitativa de carácter interpretativo, con el uso de Método Comparado Constante como estrategia de la Teoría Fundamentada, incorporando las voces y experiencias de los interlocutores –es decir, sus narrativas– a la evaluación de resultados desde un enfoque de Derechos Humanos en la política pública.
Fil: Mondelo, Agustín Tomás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Ciencias Políticas; Argentina.
Materia
Políticas Públicas
Políticas de Inclusión
Derechos Humanos
Inclusión
Trayectorias Académicas
Evaluación de Políticas Públicas
Educación Superior
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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