¿Mujeres asesinas?: una reflexión desde la semiótica de la cultura en narrativas argentinas.

Autores
Bracamonte, Jimena
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Bracamonte, Jimena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
Nuestro punto de partida se ubica en el rol de la mujer dentro del relato policial. La investigación opta por abordar interrelaciones entre el género policial literario y las problemáticas en torno a la mujer. Tomaremos como marco teórico los postulados de la semiótica de la cultura lotmaniana. Partiremos del concepto de modelización que implica la construcción de un modelo de mundo por parte de diversos lenguajes de la cultura que interpretan acontecimientos y fenómenos sociales. El corpus estará formado por "Emma Zunz" de Jorge Luis Borges y dos cuentos de Marisa Grinstein "Ramona Z., justiciera" y "Mercedes G., virgen". El interrogante principal que guía nuestro trabajo es: ¿qué modelización del género femenino se puede leer en los personajes de Emma en contraposición con Ramona y Mercedes? La hipótesis que nos orienta plantea que, en estos cuentos, las mujeres matan por la necesidad de autoprotegerse y acabar con los maltratos sufridos, principalmente atribuibles a la dominación masculina. Conscientes de la distancia temporal de los relatos seleccionados, vemos que el arte da cuenta de un artefacto del recuerdo (Lotman) que permite que broten elementos que manifiestan el funcionamiento activo de los textos culturales, resignificando estereotipos de sumisión femenina.
http://conferencias.unc.edu.ar/index.php/gyc/4gys
Fil: Bracamonte, Jimena. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
Teoría Literaria
Materia
Semiótica de la cultura
Género policial
Mujer asesina
Sumisión femenina
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/16208
Acceder
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