Die Vorteile der Vorkenntnis: Englisch als Einstieg in die germanischen Sprachen

Autores
Wilke, Valeria; Muylem, Micaela van
Año de publicación
2015
Idioma
alemán
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.
Fil: Wilke, Valeria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
Wenn Deutsch als zweite Fremdsprache gelernt wird, müssen Lehrende Faktoren berücksichtigen, die das Lernen beeinflussen, (Alter, Muttersprache, Lerntradition), und auch fremdsprachenspezifische Faktoren, die einen erheblichen Einfluss auf das Lernen haben können (Vorkenntnisse in anderen Sprachen, metalinguistisches Bewusstsein,vorhandene Fremdsprachenlernstrategien). Das Aktivieren dieser Vorkenntnisse erleichtertund beschleunigt den Lernprozess. Sprachlernpsychologische Gründe sprechen dafür, schon gelernte Sprachen nicht aus dem Fremdsprachenunterricht zu verbannen, sondern sie zu nutzen und darauf aufzubauen.Eine wichtige Frage aber in diesem Zusammenhang ist, wie solche Vorkenntnisse aktiviert und mit dem neu zu lernenden Stoff verbunden werden.
www.portaculturas.com
Fil: Muylem, Micaela van. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Letras; Argentina.
Fil: Wilke, Valeria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas; Argentina.
Lingüística
Materia
INCOMPRENSIÓN
LENGUAS GERMÁNICAS
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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