El juego como una manera de medir el aprendizaje: entornos simulados de evaluación formal en la universidad

Autores
Lesta, María Laura; Luna, Analía; Schvartzman, Mariano
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Lesta, María Laura. Universidad Nacíonal de Córdoba. Facultad de Ciencias de Comunicacion; Argentina.
Fil: Luna, Analía. Universidad Nacíonal de Córdoba. Facultad de Ciencias de Comunicacion; Argentina.
Fil: Schvartzman, Mariano. Universidad Nacíonal de Córdoba. Facultad de Derecho; Argentina.
El presente trabajo relata la experiencia de uso de las herramientas Kahoot! y Evaluados, en el marco del programa Innova tu aula de la Universidad Siglo 21 (Córdoba, Argentina). Estos proyectos estuvieron motivados por el objetivo de ofrecer a los estudiantes una propuesta educativa que se acercara más a sus hábitos comunicacionales.
http://www.edutec2017.cl/index.php/programacion/descarga-libro-resumenes.html
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Fil: Schvartzman, Mariano. Universidad Nacíonal de Córdoba. Facultad de Derecho; Argentina.
Comunicación de Medios y Socio-cultural
Materia
Tecnologías digitales
Educación
Gamificación
Innovación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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