Gamificación : mecánicas y dinámicas de juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad
- Autores
- Seniquel, Verónica; Bakun, María Paula; Gómez Kennedy, Martín Ignacio
- Año de publicación
- 2015
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Seniquel, Verónica. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Bakun, María Paula. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Gómez Kennedy, Martín Ignacio. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
En este artículo se analizan los beneficios que las mecánicas de juego aportan al proceso de enseñanza aprendizaje y se muestra la posibilidad de diseñar estrategias de gamificación, como herramientas para motivar a la nueva generación de estudiantes, promoviendo el aprendizaje activo. - Fuente
- Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2015, p. 89-105.
- Materia
-
Gamificación
Innovación universitaria
Aprendizaje activo - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional del Nordeste
- OAI Identificador
- oai:repositorio.unne.edu.ar:123456789/29054
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Gamificación : mecánicas y dinámicas de juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidadSeniquel, VerónicaBakun, María PaulaGómez Kennedy, Martín IgnacioGamificaciónInnovación universitariaAprendizaje activoFil: Seniquel, Verónica. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.Fil: Bakun, María Paula. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.Fil: Gómez Kennedy, Martín Ignacio. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.En este artículo se analizan los beneficios que las mecánicas de juego aportan al proceso de enseñanza aprendizaje y se muestra la posibilidad de diseñar estrategias de gamificación, como herramientas para motivar a la nueva generación de estudiantes, promoviendo el aprendizaje activo.Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo2015-09info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfapplication/pdfSeniquel, Verónica, Bakun, María Paula y Gómez Kennedy, Martín Ignacio, 2015. Gamificación: mecánicas y dinámicas de juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 89-105. ISSN 1666-4035.1666-4035http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/29054Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2015, p. 89-105.reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)instname:Universidad Nacional del Nordestespainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina2025-09-29T14:29:07Zoai:repositorio.unne.edu.ar:123456789/29054instacron:UNNEInstitucionalhttp://repositorio.unne.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://repositorio.unne.edu.ar/oaiososa@bib.unne.edu.ar;sergio.alegria@unne.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:48712025-09-29 14:29:08.194Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) - Universidad Nacional del Nordestefalse |
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