Trazos Nativos : diseños iconográficos de las Sierras de Córdoba. Material de Enseñanza

Autores
Pastor, Sebastián; Recalde, María Andrea; Giordanengo, Gabriela
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
libro
Estado
versión publicada
Descripción
Material de enseñanza
Fil: Recalde, Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Cátedra de Prehistoria y Arqueología. Argentina
Fil: Pastor, Sebastián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Cátedra de Prehistoria y Arqueología. Argentina
Fil: Giordanengo, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Argentina
El contenido de este libro resume resultados de un plan de investigaciones sobre el arte antiguo de las Sierras de Córdoba, basado en el estudio de sitios con imágenes rupestres (pinturas y grabados sobre rocas) así como objetos de arte mobiliar recuperados en excavaciones arqueológicas y/o conservados en museos regionales.
Fil: Recalde, Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Cátedra de Prehistoria y Arqueología. Argentina
Fil: Pastor, Sebastián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Cátedra de Prehistoria y Arqueología. Argentina
Fil: Giordanengo, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Argentina
Materia
Material educativo
Diseños iconográficos
Arqueología
Arte rupestre
Sierras centrales
Formacion docente
Docentes
Nivel primario
Nivel medio
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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El contenido de este libro resume resultados de un plan de investigaciones sobre el arte antiguo de las Sierras de Córdoba, basado en el estudio de sitios con imágenes rupestres (pinturas y grabados sobre rocas) así como objetos de arte mobiliar recuperados en excavaciones arqueológicas y/o conservados en museos regionales.
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