Vivencias del profesional de enfermería ante el cumplimiento del protocolo óbito por Covid en pediatría

• Autores: Ferreyra, Carina Ester; Fuentes, Pablo Daniel; Moyano, Carla Jacqueline
• Año de publicación: 2023
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de grado
• Colaborador/a o director/a de tesis: Gómez, Patricia
• Materia: enfermería; covid; óbito; pediatría; vivencias
• Institución: Universidad Nacional de Córdoba

Fil: Ferreyra, Carina Ester. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería; Argentina.
Fil: Fuentes, Pablo Daniel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería; Argentina.
Fil: Moyano, Carla Jacqueline. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería; Argentina.
La crisis sanitaria mundial a finales de 2019 provocada por el virus Sars-Cov-2, presentó un enorme desafío para el profesional de la salud y en Argentina la Ciudad de Córdoba no estuvo exenta. El siguiente reportaje mostró cómo el protocolo post-mortem Covid 19 implementado en niños, en un hospital público de esa ciudad, provocó que muchos de los profesionales sintieran el impacto emocional de realizar esta tarea. Objetivo: Establecer las experiencias de los profesionales de enfermería al realizar el protocolo de óbito pediátrico por Covid 19 que brindaron atención en el área de Covid Crítico de un Hospital Público de la Ciudad de Córdoba. Metodología: Estudio de investigación cualitativo, descriptivo, transversal, de tipo fenomenológico-interpretativo, mediante entrevistas en profundidad a profesionales de enfermería. La muestra estuvo conformada por 10 enfermeras con más de tres años en cuidados intensivos pediátricos y que realizaron el protocolo de óbito por Covid en la institución pública de esa ciudad, 2 no aceptaron y una no pudo ser contactada por encontrarse de licencia, el número fue suficiente. Para lograr la saturación, heterogeneidad, adecuación y variabilidad de los datos, se utilizó para el análisis el método de análisis de contenido. Resultados: Los hallazgos encontrados fueron ordenados según los objetivos específicos, según el momento cronológico del evento, presentados en categorías, su conceptualización, las narrativas que los sustentan y la interpretación teórica y subjetiva de los investigadores. Conclusión: En un primer momento, las categorías que surgieron fueron incertidumbre y miedo a lo desconocido; reprimir el momento vivido y tratar de evadir su realización. En el segundo momento fueron: tristeza y angustia; Despersonalización del paciente. En el tercer momento fueron apoyo y trabajo en equipo; Empatía; bienestar y alivio de la tarea realizada. Las experiencias buenas o malas traen consigo un aprendizaje y si bien como se ha mencionado en la investigación, enfermería está preparada para las acciones que acompañen al proceso de morir, se examinó la importancia que es brindarle a los cuerpos de los niños que se van de esta tierra una despedida digna, con el calor humano de las manos que lo preparan para partir.
2025-02-28
Fil: Ferreyra, Carina Ester. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería; Argentina.
Fil: Fuentes, Pablo Daniel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería; Argentina.
Fil: Moyano, Carla Jacqueline. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería; Argentina.