Una propuesta didáctica multimedia para la capacitación en seguridad informática para docentes de las Facultades de Cs. Agrarias y Cs. Veterinarias (UNL)

• Autores: Walemberg, Viviana
• Año de publicación: 2015
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: tesis de maestría
• Colaborador/a o director/a de tesis: Benito, Marcela
• Materia: Tecnologías educativas; Multimedia; TIC; Tecnología de comunicación; Tecnología de la información; Métodos pedagógicos; Informática; Enseñanza profesional
• Institución: Universidad Nacional de Córdoba

Trabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos)--UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2015
La presente propuesta didáctica Multimedia de capacitación en Seguridad Informática (SI) destinada a Docentes de las Facultades de Cs. Agrarias y Cs. Veterinarias (UNL), constituyó una propuesta de trabajo con una doble finalidad: incorporar materiales de estudio en la temática al proceso de enseñanza y aprendizaje, y aplicar las nuevas tecnologías de información y comunicación como su soporte. Surge a partir de la indagación de la realidad cotidiana dentro de las mencionadas instituciones, los inconvenientes que presentan los docentes por falta de información, la falta de capacitación en el manejo de las nuevas tecnologías y las frecuentes amenazas en los entornos informáticos que afectan al plantel docente en sus tareas, y generan una gran preocupación por el alcance de los daños ocasionados. Para cumplir con los objetivos propuestos se llevaron adelante diversas acciones: en un primer momento, la búsqueda de antecedentes sobre el uso de las TIC y la Seguridad Informática. En un segundo momento, la identificación de las necesidades y habilidades en el uso de las TIC y SI, en ambas facultades. Por último, el diseño de la aplicación multimedia para la capacitación de los docentes. En el presente trabajo se consideró que la Seguridad Informática debe ser incorporada bajo cambios pedagógico-didácticos y teniendo en cuenta las diferentes realidades de las actividades académicas de los docentes.