Software libre = educación libre : diseño de una propuesta educativa multimedia para estudiantes de nivel medio
- Autores
- Magallanes, Sergio Antonio
- Año de publicación
- 2015
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de maestría
- Estado
- versión publicada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Manero, Diana
- Descripción
- Trabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos)--UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2015
El objetivo general de este trabajo consistió en desarrollar una propuesta pedagógico-didáctica con el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación, vinculada a un primer acercamiento de los fundamentos del software libre a estudiantes del nivel medio. En su desarrollo se mencionan las razones que se consideran más importantes para que “el software sea libre”, y de esta forma otorgue a los usuarios la libertad de controlar sus propios dispositivos digitales. Tales razones se aplican tanto a las instituciones educativas como a cualquier otra institución y/o ámbito social y comercial, pero en este trabajo se plantean los motivos particulares relacionados con la educación formal en Argentina, específicamente en la educación pública afectada al Programa Conectar Igualdad. - Materia
-
Tecnologías educativas
Tecnología de la comunicación
Tecnología de la información
TIC
Software libre
Métodos pedagógicos
Multimedia
Educación secundaria - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
- OAI Identificador
- oai:rdu.unc.edu.ar:11086/1913
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Software libre = educación libre : diseño de una propuesta educativa multimedia para estudiantes de nivel medioMagallanes, Sergio AntonioTecnologías educativasTecnología de la comunicaciónTecnología de la informaciónTICSoftware libreMétodos pedagógicosMultimediaEducación secundariaTrabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos)--UNC- Facultad de Ciencias Agropecuarias, 2015El objetivo general de este trabajo consistió en desarrollar una propuesta pedagógico-didáctica con el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación, vinculada a un primer acercamiento de los fundamentos del software libre a estudiantes del nivel medio. En su desarrollo se mencionan las razones que se consideran más importantes para que “el software sea libre”, y de esta forma otorgue a los usuarios la libertad de controlar sus propios dispositivos digitales. Tales razones se aplican tanto a las instituciones educativas como a cualquier otra institución y/o ámbito social y comercial, pero en este trabajo se plantean los motivos particulares relacionados con la educación formal en Argentina, específicamente en la educación pública afectada al Programa Conectar Igualdad.Manero, Diana2015info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:ar-repo/semantics/tesisDeMaestriaapplication/pdfimage/jpegimage/jpegimage/jpegimage/pngimage/pnghttp://hdl.handle.net/11086/1913spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Digital Universitario (UNC)instname:Universidad Nacional de Córdobainstacron:UNC2025-09-04T12:33:35Zoai:rdu.unc.edu.ar:11086/1913Institucionalhttps://rdu.unc.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://rdu.unc.edu.ar/oai/snrdoca.unc@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:25722025-09-04 12:33:35.733Repositorio Digital Universitario (UNC) - Universidad Nacional de Córdobafalse |
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