Gratuidad y derecho a la educación superior : estrategias de sustitución e instrumentos de reproducción en estudiantes universitarios de Córdoba-Argentina en la actualidad

Autores
Giovine, Manuel Alejandro; Antolín Solache, Ana María
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Giovine, Manuel Alejandro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.
Fil: Giovine, Manuel Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Humanidades; Argentina.
Fil: Antolín Solache, Ana María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
A 100 años de la Reforma Universitaria, continuamos estudiando los condicionamientos socioeconómicos que operan en el acceso, la permanencia y el egreso de los estudiantes universitarios. Particularmente, las estrategias que establece el grupo cada vez mayor de estudiantes que enfrentan la dilación de sus estudios, articulando diversas estrategias de permanencia en el nivel, que agrupamos en estrategias de persistencia y de sustitución. Estas estrategias serán posibles según el estado de los instrumentos de reproducción universitarios disponibles. Abordamos aquí el estudio de las condiciones institucionales que hacen posibles dichas estrategias.
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Fil: Giovine, Manuel Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Humanidades; Argentina.
Fil: Antolín Solache, Ana María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
Sociología
Materia
Derecho a la educación
Gratuidad
Estrategias de sustitución
Instrumentos de reproducción
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/559816
Acceder
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A 100 años de la Reforma Universitaria, continuamos estudiando los condicionamientos socioeconómicos que operan en el acceso, la permanencia y el egreso de los estudiantes universitarios. Particularmente, las estrategias que establece el grupo cada vez mayor de estudiantes que enfrentan la dilación de sus estudios, articulando diversas estrategias de permanencia en el nivel, que agrupamos en estrategias de persistencia y de sustitución. Estas estrategias serán posibles según el estado de los instrumentos de reproducción universitarios disponibles. Abordamos aquí el estudio de las condiciones institucionales que hacen posibles dichas estrategias.
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