Polígonos y poliedros aplicados a la arquitectura : del plano al espacio
- Autores
- Lanzillotto, Clarisa; Ávila, María Cristina; Agosto, Miriam; Heredia, Mirta; Crivello, Patricia; Almada, Pablo; Chaile, Silvio A.; Gnavi, Gerardo; Torres, Alejandro; Farías Ávila, Andrea
- Año de publicación
- 2013
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El documento es parte del libro "Articulaciones II. acciones tácticas. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Matemáticas 1; Cátedra Matemática 2, 2013
Fil: Lanzillotto, Clarisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Departamento de Matemática; Argentina.
Fil: Ávila, María Cristina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Departamento de Matemática; Argentina.
Fil: Agosto, Miriam. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Departamento de Matemática; Argentina.
Fil: Heredia, Mirta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Departamento de Matemática; Argentina.
Fil: Crivello, Patricia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Departamento de Matemática; Argentina.
Fil: Almada, Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Departamento de Matemática; Argentina.
Fil: Chaile, Silvio A. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Departamento de Matemática; Argentina.
Fil: Gnavi, Gerardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Departamento de Matemática; Argentina.
Fil: Torres, Alejandro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Departamento de Matemática; Argentina.
Fil: Farías Ávila, Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Departamento de Matemática; Argentina.
Los llamados sólidos platónicos son: EL TETRAEDRO, EL CUBO, EL OCTAEDRO, EL DODECAEDRO y EL ICOSAEDRO. Poseen caras congruente-. entre sí siendo las mismas polígonos regulares de no más de cinc_ lados, tales como el triángulo equilátero, el cuadrado y el pentágono regular. Sus vértices son ángulos poliédricos regulares. Los poliedros pueden formar estructuras más complejas cuando se unen por contacto de cara, arista o vértice. También pueden encastrarse unos cootros, convirtiéndose en definidores de diseños por demás interesantes para la Arquitectura.El objetivo general de la Cátedra fue despertar en los estudiantes la curiosidad y el interés por la utilización de estos cuerpos en las distintas instancias del diseño arquitectónico. Además, la materialización de los mismos debía permitirles explorar distintas alternativas hasta encontrar la más adecuada a sus fines. Los principales objetivos específicos planteados fueron:?Que los estudiantes, sea cual fuere el nivel al que pertenecían, pudiesen construir un modelo espacial (utilizando la Matemática) asimilable a un espacio arquitectónico.?Que en todo momento, el estudiante, visualizara al hombre como destinatario natural del espacio arquitectónico apoyándose en el correcto uso de la escala y las proporciones, en las dos y las tres dimensiones.?Propender a la comprensión de los poliedros como entidades tridimensionales a través de la maquetización y la representación de los mismos y a partir del reconocimiento de formas simples combinadas según sus características y propiedades geométricas.?Comprender la adaptabilidad de las estructuras poliédricas en instancias de diseño valorando los aspectos funcionales, formales y tecnológicos, adecuando la propuesta al nivel de cursado del alumno.
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Matemática Aplicada - Materia
-
Matemática
Geometría del espacio
Lugar
Matemática aplicada - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
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- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
- OAI Identificador
- oai:rdu.unc.edu.ar:11086/546307
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Departamento de Matemática; Argentina.Los llamados sólidos platónicos son: EL TETRAEDRO, EL CUBO, EL OCTAEDRO, EL DODECAEDRO y EL ICOSAEDRO. Poseen caras congruente-. entre sí siendo las mismas polígonos regulares de no más de cinc_ lados, tales como el triángulo equilátero, el cuadrado y el pentágono regular. Sus vértices son ángulos poliédricos regulares. Los poliedros pueden formar estructuras más complejas cuando se unen por contacto de cara, arista o vértice. También pueden encastrarse unos cootros, convirtiéndose en definidores de diseños por demás interesantes para la Arquitectura.El objetivo general de la Cátedra fue despertar en los estudiantes la curiosidad y el interés por la utilización de estos cuerpos en las distintas instancias del diseño arquitectónico. Además, la materialización de los mismos debía permitirles explorar distintas alternativas hasta encontrar la más adecuada a sus fines. Los principales objetivos específicos planteados fueron:?Que los estudiantes, sea cual fuere el nivel al que pertenecían, pudiesen construir un modelo espacial (utilizando la Matemática) asimilable a un espacio arquitectónico.?Que en todo momento, el estudiante, visualizara al hombre como destinatario natural del espacio arquitectónico apoyándose en el correcto uso de la escala y las proporciones, en las dos y las tres dimensiones.?Propender a la comprensión de los poliedros como entidades tridimensionales a través de la maquetización y la representación de los mismos y a partir del reconocimiento de formas simples combinadas según sus características y propiedades geométricas.?Comprender la adaptabilidad de las estructuras poliédricas en instancias de diseño valorando los aspectos funcionales, formales y tecnológicos, adecuando la propuesta al nivel de cursado del alumno.Fil: Lanzillotto, Clarisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. 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