Lectura y escritura en la universidad en tiempos del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO)

Autores
Zerillo, Amelia M.; Bidiña, Ana Marcela; Carra, Nora A.; Espelta, María Fernanda; Luppi, Liliana; Smael, Nora Cristina; Chazarreta, Cecilia
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
libro
Estado
versión publicada
Descripción
La pandemia del COVID 19 ha sido para la comunidad educativa no solo un gran reto sino una oportunidad para incorporar/ desarrollar prácticas y conocimientos poco explorados, o reafirmar otros irremplazables. Motivadas por la coyuntura del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio 2020, este equipo de investigadores se propuso estudiar la incidencia de las nuevas tecnologías (TIC) en la comprensión y producción de textos, así como también la supervivencia o no de las prácticas letradas tradicionales en los procesos de enseñanza-aprendizaje en los entornos virtuales de la Universidad Nacional de La Matanza, a los efectos de evaluar a futuro trayectos de formación para estudiantes y docentes. Los resultados muestran que la escritura fue la modalidad más utilizada en las circunstancias de apropiación de conocimientos, aun cuando los estudiantes, siempre que pudieron recurrieron a los audiovisuales. La indagación también muestra las valoraciones diferentes que hicieron los distintos departamentos sobre la cultura letrada y la experiencia en entornos virtuales.
Fil: Zerillo, Amelia M. Universidad Nacional de La Matanza, Argentina.
Fil: Bidiña, Ana Marcela. Universidad Nacional de La Matanza, Argentina.
Fil: Carra, Nora A. Universidad Nacional de La Matanza, Argentina.
Fil: Espelta, María Fernanda. Universidad Nacional de La Matanza, Argentina.
Fil: Luppi, Liliana. Universidad Nacional de La Matanza, Argentina.
Fil: Smael, Nora Cristina. Universidad Nacional de La Matanza, Argentina.
Fil: Chazarreta, Cecilia. Universidad Nacional de La Matanza, Argentina.
Materia
INDICADORES EDUCATIVOS
ENSEÑANZA SUPERIOR
NUEVAS TECNOLOGIAS
DESARROLLO CIENTIFICO Y TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA
ENSEÑANZA A DISTANCIA
378.173 4
COVID-19
SARS-CoV-2
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Repositorio Digital UNLaM
Institución
Universidad Nacional de La Matanza
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