Creando un verde futuro. Las actividades turísticas recreativas y la interpretación del patrimonio como herramientas en la educación ambiental. Caso de estudio: área natural proteg...
- Autores
- Diomedi, Emilia
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Gutierrez, Noemí Josefina
- Descripción
- El objetivo general de la tesina “Creando un verde futuro”, fue indagar si las actividades turísticas recreativas llevadas adelante por la Dirección Municipal de Turismo de General Roca, son interpretativas y se pueden enmarcar dentro de la educación ambiental. Se analizaron los circuitos realizados por dicha dirección municipal en el Área Natural Protegida Municipal Paso Córdoba. Esto permitió inferir que la Interpretación del Patrimonio, como disciplina del turismo y la recreación, colabora con la educación ambiental. Por lo tanto, se pudieron elaborar propuestas para llevar adelante en un futuro, con los diferentes establecimientos educativos de la región.
Fil: Diomedi, Emilia. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Turismo; Argentina. - Materia
-
Conciencia ambiental
Educación ambiental
Espacio protegido
General Roca (Río Negro, Argentina)
Ambiente
Patrimonio
Recreación
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Turismo - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional del Comahue
- OAI Identificador
- oai:rdi.uncoma.edu.ar:uncomaid/19022
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Creando un verde futuro. Las actividades turísticas recreativas y la interpretación del patrimonio como herramientas en la educación ambiental. Caso de estudio: área natural protegida Paso Córdoba, General RocaDiomedi, EmiliaConciencia ambientalEducación ambientalEspacio protegidoGeneral Roca (Río Negro, Argentina)AmbientePatrimonioRecreaciónhttps://biblioteca.mincyt.gob.ar/fordTurismoEl objetivo general de la tesina “Creando un verde futuro”, fue indagar si las actividades turísticas recreativas llevadas adelante por la Dirección Municipal de Turismo de General Roca, son interpretativas y se pueden enmarcar dentro de la educación ambiental. Se analizaron los circuitos realizados por dicha dirección municipal en el Área Natural Protegida Municipal Paso Córdoba. Esto permitió inferir que la Interpretación del Patrimonio, como disciplina del turismo y la recreación, colabora con la educación ambiental. Por lo tanto, se pudieron elaborar propuestas para llevar adelante en un futuro, con los diferentes establecimientos educativos de la región.Fil: Diomedi, Emilia. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Turismo; Argentina.Universidad Nacional del Comahue. Facultad de TurismoGutierrez, Noemí Josefina2016-12-19info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/tesisDeGradoapplication/pdfapplication/pdfhttps://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19022spaARGinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/reponame:Repositorio Digital Institucional (UNCo)instname:Universidad Nacional del Comahue2025-09-29T14:28:40Zoai:rdi.uncoma.edu.ar:uncomaid/19022instacron:UNCoInstitucionalhttp://rdi.uncoma.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://rdi.uncoma.edu.ar/oaimirtha.mateo@biblioteca.uncoma.edu.ar; adriana.acuna@biblioteca.uncoma.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:71082025-09-29 14:28:40.359Repositorio Digital Institucional (UNCo) - Universidad Nacional del Comahuefalse |
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