Derecho constitucional del ciudadano y derecho constitucional del poder del Estado

Autores
Ferreyra, Raúl Gustavo
Año de publicación
2010
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Ferreyra, Raúl Gustavo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Constitucional. Buenos Aires, Argentina
Fil: Ferreyra, Raúl Gustavo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Instituto de Investigaciones Jurídicas y Sociales Ambrosio L. Gioja. Buenos Aires, Argentina
"El texto constituye la base dispuesta para la prueba de oposición oral rendida el día 3 de diciembre de 2008, en el marco del concurso para cubrir un cargo de Profesor Titular (catedrático) con dedicación parcial en la asignatura Elementos de Derecho Constitucional, Departamento de Derecho Público, expediente 601.981/2003, Facultad de Derecho, Universidad de Buenos Aires. El jurado integrado por los Profesores Doctores Luis Aguiar de Luque, Antonio Torres del Moral y Robert Barker distinguió al autor en el primer lugar en de la valoración global de los méritos antecedentes, prueba de oposición y entrevista personal y por ende lo propuso para ocupar la plaza del concurso. Aunque es una práctica en otros lugares del Mundo, por los rasgos inherentes de los concursos en la UBA, no se publican los textos de las oposiciones orales por diferentes motivos, uno de los ellos, quizás el principal, que las disertaciones orales no son recogidas en soporte papel, grabación o video. En este caso la producción escrita precedió a la oral; dicho con más claridad todavía: publicados los temas por indicación de los miembros del jurado internacional noviembre de 2008, el aspirante luego de elegir uno de ellos dispuso su meditación y ulterior exposición escrita. Huelga decirlo: el examen oral no fue leído. Hoy se ha juzgado interesante su publicación; se incluyen algunas afirmaciones reformuladas, merced a la reelaboración facilitada por las objeciones y/o preguntas de los señores miembros del jurado. El jurado fijó cerca de 20 temas. El elegido por el autor fue: Entre las garantías constitucionales de naturaleza estructural (separación de poderes, checks and balances [pesos y contrapesos], federalismo, etc.) y las garantías constitucionales de derechos individuales: ¿cuáles considera usted que son las más importantes para la defensa de la libertad? .Las citas de autores se consignan tal como fueron introducidas en la disertación oral; ahora, únicamente, a pie de página se deja constancia y al final del trabajo en la sección § VI, Fuentes, se consignan con mayor extensión la obra y los números de páginas en las que consta el planteo, declaración o concepto del autor citado, o de los que no han sido citados pero fueron objeto de consulta. De esta forma no se decide alterar el modo habitual de constancia de las referencias bibliográficas. Simplemente, mantener fidelidad con la estructura de la disertación oral. En la Sección § VII se introducen también: a) los lineamientos de investigación y dirección de cátedra, y b) los programas de enseñanza, tal como fueron expuestos y presentados al Jurado."
Fuente
Academia, a. 8, no. 15 (Ene.-Jun.)
Materia
Derecho constitucional
Ciudadanos
Estado de derecho
Enseñanza superior
Derechos y garantias constitucionales
Constitucion Nacional
Historia constitucional
Control de constitucionalidad
Defensor del pueblo
Libertad
Reforma constitucional
Programa de enseñanza
Concursos docentes
Poder del Estado
Enseñanza del derecho
Universidad de Buenos Aires
UBA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires
Institución
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"El texto constituye la base dispuesta para la prueba de oposición oral rendida el día 3 de diciembre de 2008, en el marco del concurso para cubrir un cargo de Profesor Titular (catedrático) con dedicación parcial en la asignatura Elementos de Derecho Constitucional, Departamento de Derecho Público, expediente 601.981/2003, Facultad de Derecho, Universidad de Buenos Aires. El jurado integrado por los Profesores Doctores Luis Aguiar de Luque, Antonio Torres del Moral y Robert Barker distinguió al autor en el primer lugar en de la valoración global de los méritos antecedentes, prueba de oposición y entrevista personal y por ende lo propuso para ocupar la plaza del concurso. Aunque es una práctica en otros lugares del Mundo, por los rasgos inherentes de los concursos en la UBA, no se publican los textos de las oposiciones orales por diferentes motivos, uno de los ellos, quizás el principal, que las disertaciones orales no son recogidas en soporte papel, grabación o video. En este caso la producción escrita precedió a la oral; dicho con más claridad todavía: publicados los temas por indicación de los miembros del jurado internacional noviembre de 2008, el aspirante luego de elegir uno de ellos dispuso su meditación y ulterior exposición escrita. Huelga decirlo: el examen oral no fue leído. Hoy se ha juzgado interesante su publicación; se incluyen algunas afirmaciones reformuladas, merced a la reelaboración facilitada por las objeciones y/o preguntas de los señores miembros del jurado. El jurado fijó cerca de 20 temas. El elegido por el autor fue: Entre las garantías constitucionales de naturaleza estructural (separación de poderes, checks and balances [pesos y contrapesos], federalismo, etc.) y las garantías constitucionales de derechos individuales: ¿cuáles considera usted que son las más importantes para la defensa de la libertad? .Las citas de autores se consignan tal como fueron introducidas en la disertación oral; ahora, únicamente, a pie de página se deja constancia y al final del trabajo en la sección § VI, Fuentes, se consignan con mayor extensión la obra y los números de páginas en las que consta el planteo, declaración o concepto del autor citado, o de los que no han sido citados pero fueron objeto de consulta. De esta forma no se decide alterar el modo habitual de constancia de las referencias bibliográficas. Simplemente, mantener fidelidad con la estructura de la disertación oral. En la Sección § VII se introducen también: a) los lineamientos de investigación y dirección de cátedra, y b) los programas de enseñanza, tal como fueron expuestos y presentados al Jurado."
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