La enseñanza de la práctica del proceso psicodiagnóstico mediatizada por la inclusión de tecnología

Autores
Vinué, María Andrea
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Jofre, Cristian
Descripción
Fil: Vinué, María Andrea. Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Asuntos Académicos. Buenos Aires, Argentina
Especialista en Diseño de la Enseñanza con Tecnologías en el Nivel Superior
Materia
Enseñanza
Proceso psicodiagnóstico
Tecnologías
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires
Institución
Universidad de Buenos Aires
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