La evaluación de la calidad de la formación práctica universitaria en el campo de la Psicología : contribuciones a la mejora en el marco de los recientes procesos de acreditación e...

Autores: Garau, Andrea J.
Año de publicación: 2021
Idioma: español castellano
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis: Lipsman, Marilina
Descripción: Fil: Garau, Andrea J. Universidad de Buenos Aires.Secretaría de Asuntos Académicos. Buenos Aires, Argentina
La formación profesional universitaria en el área de la Psicología se encuentra amenazada por modelos caracterizados por la fragmentación disciplinar, la especialización creciente y la escisión entre la formación teórica disciplinar y la práctica propia de la intervención profesional. La previsión curricular de las Prácticas pre profesionales en el marco de procesos de aseguramiento de la calidad pone en perspectiva estos aspectos y la necesidad de fortalecer la vinculación entre el perfil del graduado y las demandas sociales sobre la titulación.\nEl presente estudio, de carácter metaevaluativo, se propone analizar posibles cambios- en línea con mejora de la calidad- producidos en los trayectos terminales de formación práctica de 5 carreras de Psicología en el marco del último proceso de acreditación ante la CONEAU en Argentina.
Especialista en Evaluación Universitaria
Materia: Prácticas profesionales universitarias
Calidad
Evaluación universitaria
Psicología
Nivel de accesibilidad: acceso abierto
Condiciones de uso: info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Institución: Universidad de Buenos Aires
OAI Identificador: oai:RDI UBA:retraf:HWA_5979

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