Orientación educativa/vocacional a estudiantes de ciclo básico en Instituto Nuestra Señora

Autores
Medina, Florencia Natali; Moreni, Solange Anahí
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Pisano, María Magdalena
Martínez, María Guillermina
Descripción
El Instituto Nuestra Señora es un colegio que cuenta con tres niveles educativos, inicial, primario y secundario. En dicha institución se realizó un taller de orientación educativa para los 122 estudiantes que se encuentra cursando el último año del Ciclo Básico Unificado, más precisamente tercer año, que se encuentran próximo a ingresar al Ciclo Orientado, para ello deberán decidir por una de las tres orientaciones que ofrece la escuela. Para acompañar en dicho proceso dos estudiantes del último año de psicopedagogía de la Universidad Católica de Córdoba, en su práctica pre profesional llevaron a cabo un taller de orientación educativa denominado “Nos conocemos para decidir” cuyo objetivo fue abrir un espacio de escucha que posibilite a los participantes la reflexión sobre sí mismo y sobre sus expectativas a futuro. Promoviendo el conocimiento de intereses, habilidades y valores para poder decidir de manera consciente una de las tres orientaciones correspondiente al ciclo orientado. El taller arribo a la conclusión que es primordial en esta etapa de los adolescentes, la orientación por parte del Equipo de Orientación Escolar en base a la toma de decisiones de manera responsable y autónoma, trabajando su entramado interno y externo.
Fil: Medina, Florencia Natali. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
Fil: Moreni, Solange Anahí. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
Fuente
Medina, Florencia Natali and Moreni, Solange Anahí (2020) Orientación educativa/vocacional a estudiantes de ciclo básico en Instituto Nuestra Señora. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
Materia
L Educación (General)
LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias
Pedagogía
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Producción Académica (UCC)
Institución
Universidad Católica de Córdoba
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