Intervención psicopedagógica en el nivel secundario
- Autores
- Ávila, Noelia Celeste; Cerami, María del Rosario
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Pisano, María Magdalena
Martínez, María Guillermina - Descripción
- El presente trabajo final es una sistematización de las prácticas pre profesionales del último año de la carrera de Psicopedagogía, de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba. Las mismas se realizan durante los meses de septiembre y octubre del año 2020 en la modalidad virtual debido al contexto de pandemia por el COVID-19. Las intervenciones psicopedagógicas se llevan a cabo desde las áreas de promoción y prevención en el aprendizaje, en el nivel secundario del Instituto Jesuita Sagrada Familia de la ciudad de Córdoba. El trabajo comienza con una introducción, seguido del capítulo uno, el cual presenta la historia y algunas generalidades del colegio, el ámbito de intervención psicopedagógica y la metodología empleada en tiempos de pandemia. Posteriormente, en el segundo capítulo, se expone un proyecto de mejora institucional. Al finalizar, se establecen las conclusiones, la bibliografía utilizada y el anexo.
Fil: Ávila, Noelia Celeste. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Cerami, María del Rosario. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina. - Fuente
- Ávila, Noelia Celeste and Cerami, María del Rosario (2020) Intervención psicopedagógica en el nivel secundario. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
- Materia
-
L Educación (General)
LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias
Pedagogía - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Católica de Córdoba
- OAI Identificador
- oai:pa.bibdigital.uccor.edu.ar:2864
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El presente trabajo final es una sistematización de las prácticas pre profesionales del último año de la carrera de Psicopedagogía, de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba. Las mismas se realizan durante los meses de septiembre y octubre del año 2020 en la modalidad virtual debido al contexto de pandemia por el COVID-19. Las intervenciones psicopedagógicas se llevan a cabo desde las áreas de promoción y prevención en el aprendizaje, en el nivel secundario del Instituto Jesuita Sagrada Familia de la ciudad de Córdoba. El trabajo comienza con una introducción, seguido del capítulo uno, el cual presenta la historia y algunas generalidades del colegio, el ámbito de intervención psicopedagógica y la metodología empleada en tiempos de pandemia. Posteriormente, en el segundo capítulo, se expone un proyecto de mejora institucional. Al finalizar, se establecen las conclusiones, la bibliografía utilizada y el anexo. |
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