Trayectorias escolares de jóvenes de los barrios El Triunfo y Las Quintas

Autores
Galli, Marilyn
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Roberti, Eugenia
Lemus, Magdalena
Descripción
La presente investigación aborda la manera en que se configuran las trayectorias escolares de un grupo de jóvenes varones cis de los barrios El Triunfo y Las Quintas, pertenecientes a la localidad de San Carlos de la ciudad de La Plata. Se indaga sobre su relación con la escuela y los sentidos que le atribuyen, como también sus recorridos laborales y como éstos se entrelazan con sus trayectorias escolares. Desde este lugar, se presentan algunas reflexiones acerca de cómo son los procesos de escolaridad de estos jóvenes, buscando comprender cómo se configuran sus trayectorias escolares dentro de un marco de desigualdad. El trabajo se llevó a cabo en dos barrios populares del Gran La Plata, durante el año 2021. En función de la pregunta de investigación que guío a esta tesina, la estrategia metodológica adoptada fue el método cualitativo, y como técnica de investigación se empleó la entrevista en profundidad.
Fil: Galli, Marilyn. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Materia
Sociología
Jóvenes
Trayectorias escolares
Desigualdades
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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