Pensar catálogos y diseñar colecciones : herramientas teórico-metodológicas para historizar la edición argentina

Autores
Costa, María Eugenia
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En base a diversos aportes bibliológicos, historiográficos e interdisciplinarios, se realiza un balance crítico en torno a la noción de catálogo, atendiendo a la categorización de colección. Por un lado, se considera la presentación material, formal y visual del catálogo en tanto bien efímero de carácter comercial; por otro, se plantea su valor simbólico e identitario. Teniendo en cuenta ambos aspectos se indaga sobre las funciones de los catálogos de mediados del siglo XX en Argentina, procurando establecer relaciones con las políticas editoriales que los sustentan. A partir de las fuentes documentales relevadas se describen variadas tipologías de catálogos. Se examinan las distintas estrategias publicitarias y mercantiles empleadas para la difusión de los fondos y novedades editoriales, como así también la prospección de los títulos de próxima aparición. Se abordan las formas de organización y jerarquización de los contenidos de los catálogos impresos, con el fin de analizar los criterios de selección y agrupamiento de bibliotecas o colecciones destinadas a determinados públicos-lectores. Asimismo se reflexiona sobre el rol de los directores que coordinan y diseñan las colecciones señeras del período, estableciendo la relevancia otorgada a las declaraciones de intenciones.
Fil: Costa, María Eugenia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
VII Jornadas de Intercambio y Reflexión acerca de la Investigación en Bibliotecología; Ensenada, Argentina, 17-19 de abril de 2024
ISSN 1853-5631
Materia
Bibliotecología y ciencia de la información
Edición argentina
Catálogos
Colecciones
Declaración de intención
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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