El archivo como política necesaria de lectura

• Autores: Goldchluk, Graciela
• Año de publicación: 2017
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Fuente: Colóquio Internacional Tradução, Arquivos e Políticas; Niterói, Brasil, 16-17 de octubre de 2017
• Materia: Literatura; Archivo; Mario Bellatin; Traducción; Manuscritos; Archive; Mario Bellatin; Translation; Manuscript
• Institución: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

El archivo como tema a discutir ha ganado terreno en las humanidades, donde los archivos comienzan a ser objeto de reflexión, al punto que se habla de un giro archivístico e incluso de un "paradigma de archivo" que Guasch caracteriza e como un "tránsito que va del objeto al soporte de la información, y de la lógica del museo-mausoleo a la lógica del archivo" y destaca la presencia de "artistas que se valen, además, del archivo como un punto de unión entre la memoria y la escritura" (9-10). En el terreno de la literatura, la irrupción del archivo se puede constatar en la inclusión de manuscritos para ediciones conmemorativas y en una permanente búsqueda de rescates, de relecturas; pero también en un cierto uso de los archivos que puede verse en escritores que percibimos como "contemporáneos"
The archive as a topic to be discussed has gained ground in the humanities, where the archives begin to be object of reflection, to the point that there is talk of an archival turn and even of a "archival paradigm" that Guasch characterizes as a "transit that goes from the object to the support of the information, and from the logic of the museum-mausoleum to the logic of the archive "and highlights the presence of" artists who use the archive as a point of union between memory and writing " (9-10). In the field of literature, the irruption of the archive can be seen in the inclusion of manuscripts for commemorative editions and in a permanent search for rescues, rereadings; but also in a certain use of the archives that can be seen in writers that we perceive as "contemporaries"
Fil: Goldchluk, Graciela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.