Un juego entre lo visible y lo invisible : la dinámica de las emociones en el filicidio de Ágave en Bacantes de Eurípides

Autores
Filócomo, Constanza
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Focalizaremos una escena lúdica singular, la que tiene lugar en Bacantes de Eurípidesparadójicamente en el punto más dramático de la tragedia (el filicidio de Ágave), con el fin de examinarallí la dinámica de las emociones, sin perder de vista que, como es usual en la tragedia, el filicidio deÁgave y las emociones que de él se derivan se generan a partir del relato.Mediante el análisis filológico del discurso del mensajero en el quinto episodio de la pieza (vv. 1024-1149) -sin perder de vista los paralelismos con el relato precedente- y la anterior intervención coral (vv.1024-1042), examinaremos la interacción de las emociones en relación con el crimen. Advertimos quemientras el Coro busca despertar júbilo por la victoria dionisíaca, el relato del mensajero apunta más biena provocar compasión por Penteo. El uso del discurso directo, la narración focalizada en su experiencia, eljuego que presenta entre lo que ven y no ven tanto los protagonistas como los testigos de los hechos, y lasdescripciones del sparagmós (que incluyen el juego de las bacantes con los miembros del rey) buscanincrementar el páthos. Nuestra hipótesis es que en esta escena se configura una tensión emocional a partirde la simpatía por ambos personajes (Penteo y Dioniso).
Fil: Filócomo, Constanza. Universidad Nacional del Sur.
Fuente
XI Jornadas de Estudios Clásicos y Medievales; Juego e imaginación en la Antigüedad y en la Edad Media, La Plata, Argentina, 1-3 de noviembre de 2023
ISSN 3072-6689
Materia
Literatura
Emociones
Filicidio
Eurípides
Bacantes
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
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