La reforma agraria, la tierra y el territorio: evolución del pensamiento de La Vía Campesina

Autores
Rosset, Peter Michael
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Se analiza, como participante-observador, la evolución durante las últimas dos décadas del pensamiento del movimiento social rural transnacional, La Vía Campesina, sobre los temas de reforma agraria y la defensa de tierra y territorio. El mundo rural ha cambiado y los cambios externos a los movimientos, junto con sus diálogos internos e intercambios de experiencias, han generado nuevas posiciones, estrategias de lucha, consensos y dilemas. Se destacan diversos temas, como el concepto del territorio, el "quehacer" en la tierra, las relaciones entre actores que comparten territorios, las ocupaciones, la titulación, el Estado y nuevos derechos.
The evolution of the thinking of the transnational rural social movement La Via Campesina over the past two decades, particularly concerning agrarian reform and the defense of land and territory, is analyzed from a participant-observer perspective. The rural world has changed, and the changes external to the movements, along with their internal dialogs and exchange of experiences, have generated new positions, strategies of struggle, consensuses and dilemmas. Several issues are highlighted, such as the concept of territory, what to do with the land, relationships among actors who share territories, land occupations, titling, the state, and new rights.
Fil: Rosset, Peter Michael. El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR).
Fuente
Mundo Agrario, 17(35), e021. (2016)
ISSN 1515-5994
Materia
Historia
Reforma agraria
Tierra
Territorio
Movimientos sociales
Vía Campesina
Agrarian reform
Land
Territory
Social movements
Via Campesina
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
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