Blogs de ciência da Unicamp : uma análise da divulgaçao científica como ferramenta pedagógica de ciências

Autores
Moreira Carneiro, Erica Mariosa; Almeida de Oliveira, Graciele; Akio Sato, Eduardo; De Medeiros Arnt, Ana
Año de publicación
2019
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Neste artigo, apresentamos uma análise de nosso trabalho no projeto Blogs de Ciência da Unicamp dentro de um campo que pretende articular tanto a produçao de conhecimentos científicos em plataformas acessíveis a uma grande parcela da populaçao, quanto torná-la uma ferramenta de ensino-aprendizagem nao formal, que pode ser considerada inovadora em diferentes aspectos, especialmente na relaçao ciência, cultura, ensino e sociedade. Nossas análises se dao a partir dos Estudos Culturais da Ciência e suas relaçoes com a compreensao de pedagogias culturais. Para a análise, discutimos três aspectos do projeto: a formaçao do cientista como produtor de um conteúdo de divulgaçao científica; a utilizaçao da plataforma escrita como aprendizado de conceitos científicos através da interaçao entre público leitor e cientista e o uso dos textos do Blogs de Ciência como material pedagógico auxiliar em sala de aula e recurso em diferentes níveis de ensino.
Fil: Moreira Carneiro, Erica Mariosa. Relaçoes Públicas pela PUC/Campinas; Projeto Blogs de Ciência da Unicamp.
Fil: Almeida de Oliveira, Graciele. IQ-USP; UNIFESP; ECA-USP; Projeto BINGO e no Blogs de Ciência, Unicamp.
Fil: Akio Sato, Eduardo. Instituto de Física "Gleb Wataghin" (IFGW), Unicamp; IFGW/Unicamp; Projeto Blogs de Ciência, Unicamp.
Fil: De Medeiros Arnt, Ana. Instituto de Biologia, Unicamp; Grupo de Pesquisa em Educaçao em Ciências; Projeto Blogs de Ciência, Unicamp.
Fuente
V Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales; Ensenada, Argentina, 8-10 de mayo de 2019
ISSN 2250-8473
Materia
Educación
Divulgaçao científica
Pedagogias culturais
Estudos culturais da ciência
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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