Potencialidades didáticas dos textos de divulgação científica para o ensino de química
- Autores
- De Mendonça, Roger Bruno; Cury Soares, Alessandro; Dos Santos Pastoriza, Bruno
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- portugués
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Este trabalho tem como objetivo identificar as perspectivas, possibilidades, potencialidades e fragilidades acerca da Divulgação Científica (DC) no Ensino de Química, como parte de um recorte de uma pesquisa maior, iremos nos atentar para os Textos de Divulgação Científica. Para o estudo, foi realizada uma revisão bibliográfica. A coleta dos dados foi feita a partir do Portal Periódico da CAPES e utilizou-se das palavras-chave "divulgação científica" e "química" entre os anos de 2000-2022. Diante da busca, foi possível identificar 29 artigos que iam de encontro com nossa busca e assim submergiram duas categorias, a primeira como Foco do Texto e a segunda como Tipo de Material. A partir disso, buscamos analisar como esses textos relacionavam a DC com o Ensino de Química. Os resultados da pesquisa apontam existem várias abordagens para a DC, incluindo uso de textos de divulgação científica em salas de aula. É possível observar uma grande potencialidade da utilização destes textos em ambientes formais de educação, porém se faz necessária a adaptação deles, já que não necessariamente são destinados a estes espaços. No entanto, a necessidade de abordagens pedagógicas específicas e pesquisas contínuas é enfatizada para maximizar seu impacto no processo de aprendizado.
Fil: De Mendonça, Roger Bruno. UFPel.
Fil: Cury Soares, Alessandro. UFPel.
Fil: Dos Santos Pastoriza, Bruno. UFPel. - Fuente
- XIII Seminario Internacional de la Red ESTRADO; Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente: existir, resistir y construir nuevos horizontes, La Plata, Argentina, 20-22 de septiembre de 2023
- Materia
-
Educación
Divulgação Científica
Textos de Divulgação Científica
Ensino de Química - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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