La representación de la guerra en algunos poemas de Stevie Smith

• Autores: Spoturno Ghermandi, Camila
• Año de publicación: 2015
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Fuente: IV Congreso Internacional Cuestiones Críticas; Rosario, Argentina, 30 de septiembre-2 de octubre 2015; ISSn 1853-1938
• Materia: Literatura; Stevie Smith; Poesía; Representación; Modernismo; Posmodernismo; Stevie Smith; Poetry; Representation; Modernism; Postmodernism
• Institución: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

La escritora británica Stevie Smith, considerada por la crítica como una novelista y poeta de la guerra cuenta con una amplia producción literaria que abarca tres novelas, nueve libros de poemas así como algunos cuentos y reseñas que ocupan un lugar destacado en la literatura inglesa. La representación de la guerra, el período de entreguerras y el escenario de posguerra; así como también la problematización del concepto de representación recorre casi la totalidad de su obra que, a su vez, se ubican en el espacio de tensión entre el modernismo y el posmodernismo estéticos. El propósito de la ponencia consiste en indagar acerca de la representación literaria de la guerra en una selección de poemas reunidos en Collected Poems (1983).
The British writer Stevie Smith, considered by the critics as a war novelist and war poet has a broad literary production which includes three novels, nine books of poems as well as stories and reviews that occupies a remarkable place in the British Literature. The representation of war, the interwar period and the post-war stage as well as the author's reflections on the concept of representation are present all throughout her work and they are also located in an area of tension between the literary modernism and postmodernism. The purpose of this paper is to explore the literary representation of the war in a selection of poems published in Collected Poems (1983).
Fil: Spoturno Ghermandi, Camila. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.