El Estado, Ricardo Levene y los lugares de memoria

Autores
Suárez, Carlos Alberto; Saab, Jorge
Año de publicación
2012
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En este trabajo se enfoca críticamente la vinculación de los historiadores de la década del 30 con la educación patriótica promovida por los gobiernos conservadores. La memoria histórica fue considerada un asunto de Estado y se expresó en la creación de nuevas instituciones (asociaciones de historiadores, museos), erección de monumentos y la renovación de rituales acordes con la perspectiva nacionalista. Ricardo Levene fue una figura destacada de la divulgación de la historia oficial en los ámbitos educativos, no sin cuestionamientos por parte de las incipientes iniciativas revisionistas
This paper focuses on linking critical historians of the thirties with the patriotic education promoted by conservative governments. Historical memory was considered a state matter and expressed in the creation of new institutions (associations of historians, museums), erection of monuments and ritual renewal in line with the nationalist perspective. Ricardo Levene was a leading figure in the diffusion of official history in educational contexts, not without question by the emerging revisionist initiatives
Fil: Suárez, Carlos Alberto. Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González. Universidad Nacional de La Pampa, Argentina.
Fil: Saab, Jorge. Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González. Universidad Nacional de La Pampa, Argentina.
Fuente
Clio & Asociados(16), 211-227. (2012)
Materia
Historia
Estado
Lugares de memoria
Educación patriótica
Historia oficial
Revisionismo
State
Places of memory
Patriotic education
Official history
Revisionism
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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