Del ingreso a la formación de grado en Educación Física

Autores
Trybalski Eichholz, María Isabel; Oltolina Giordano, Maria Teresa
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión aceptada
Descripción
Se presenta parte de una investigación en curso cuyo objeto de estudio es el conjunto de condiciones (comparadas) de ingreso a las carreras de Profesorado y Licenciatura en Educación Física de instituciones de educación superior de Argentina. A partir de varios años de trabajo docente en el curso de ingreso a las carreras del la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, fueron tomando forma ciertas inquietudes, como la de conocer más en profundidad las normas que ordenan dicho trayecto -tanto a nivel nacional como institucional-, la de identificar los cambios fundamentales que han ido experimentando a lo largo del tiempo y la de reconocer el impacto de la legislación actual en su estructura, entre otras. En particular, en este trabajo se comparte el análisis de la Ley N° ley 24.521 (actualizada), que regula en el país el nivel de estudios superiores. Complementariamente, como paso previo y a fin de situar dicha norma a la luz de los principales procesos sociales, políticos y culturales que la antecedieron y le dieron forma, se revisa bibliografía al respecto. Hacia el final, se comparten algunas consideraciones previsionales acerca de la brecha entre el espíritu de la ley que da marco a la educación superior y las condiciones reales (en muchos casos) del acceso a los estudios superiores. El avance en la resolución del problema de investigación permitirá develar más sobre esta cuestión.
Fil: Trybalski Eichholz, María Isabel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fil: Oltolina Giordano, Maria Teresa. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
XX Encuentro Nacional de Investigadores en Educación Física; Montevideo, Uruguay, 14-18 de octubre de 2024
Materia
Educación física
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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