Desigualdad y cuestión indígena : Prácticas estatales y luchas indígenas por territorios

Autores
Bermeo, Diego; Villa Abrille, Hilario
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En el presente trabajo abordaremos el caso testigo de la comunidad indígena Guaraní ?Iwi Imenb y (Hijos de la Tierra)?, de El Peligro, con la cual articulamos a partir de proyectos de extensión desarrollados en la Comisión de ?Trabajos Interculturales con Pueblos Originarios e Inmigrantes? de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata (FTS-UNLP). Dicha experiencia se centra en el reclamo por territorio para la recuperación y consolidación de la identidad guaraní en tanto pueblo agricultor, y en el presente nos proponemos abordar la relación de dicha comunidad con el mercado de trabajo, el modelo de monocultivo, caracterizado por la alta concentración y el uso de agroquímicos. Haremos hincapié en los disparadores que articulan lo indígena y la desigualdad social a partir de las políticas públicas, siempre que los indígenas en América Latina son pobres y tienen mayores probabilidades de serlo que la población no indígena (Cimadore, 2006). Para lo cual se hace necesario dar cuenta de procesos sociales, económicos y culturales caracterizados por el despojo territorial, pero también simbólico, y la consecuente migración interna, urbanización y altos niveles de explotación laboral.
Fuente
IV Seminario Internacional Desigualdad y Movilidad Social en América Latina; Ensenada, Argentina, 31 de mayo-2 de junio de 2017
ISSN 2362-4094
Materia
Sociología
Indígena
Estado
Desigualdad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev10661
Acceder
id MemAca_8492101483092a080dc4d31b1611b696
oai_identifier_str oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev10661
network_acronym_str MemAca
repository_id_str 1341
network_name_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
spelling Desigualdad y cuestión indígena : Prácticas estatales y luchas indígenas por territoriosBermeo, DiegoVilla Abrille, HilarioSociologíaIndígenaEstadoDesigualdadEn el presente trabajo abordaremos el caso testigo de la comunidad indígena Guaraní ?Iwi Imenb y (Hijos de la Tierra)?, de El Peligro, con la cual articulamos a partir de proyectos de extensión desarrollados en la Comisión de ?Trabajos Interculturales con Pueblos Originarios e Inmigrantes? de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata (FTS-UNLP). Dicha experiencia se centra en el reclamo por territorio para la recuperación y consolidación de la identidad guaraní en tanto pueblo agricultor, y en el presente nos proponemos abordar la relación de dicha comunidad con el mercado de trabajo, el modelo de monocultivo, caracterizado por la alta concentración y el uso de agroquímicos. Haremos hincapié en los disparadores que articulan lo indígena y la desigualdad social a partir de las políticas públicas, siempre que los indígenas en América Latina son pobres y tienen mayores probabilidades de serlo que la población no indígena (Cimadore, 2006). Para lo cual se hace necesario dar cuenta de procesos sociales, económicos y culturales caracterizados por el despojo territorial, pero también simbólico, y la consecuente migración interna, urbanización y altos niveles de explotación laboral.2017info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10661/ev.10661.pdfIV Seminario Internacional Desigualdad y Movilidad Social en América Latina; Ensenada, Argentina, 31 de mayo-2 de junio de 2017ISSN 2362-4094reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/2025-10-16T09:29:22Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev10661Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-10-16 09:29:23.223Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse
dc.title.none.fl_str_mv Desigualdad y cuestión indígena : Prácticas estatales y luchas indígenas por territorios
title Desigualdad y cuestión indígena : Prácticas estatales y luchas indígenas por territorios
spellingShingle Desigualdad y cuestión indígena : Prácticas estatales y luchas indígenas por territorios
Bermeo, Diego
Sociología
Indígena
Estado
Desigualdad
title_short Desigualdad y cuestión indígena : Prácticas estatales y luchas indígenas por territorios
title_full Desigualdad y cuestión indígena : Prácticas estatales y luchas indígenas por territorios
title_fullStr Desigualdad y cuestión indígena : Prácticas estatales y luchas indígenas por territorios
title_full_unstemmed Desigualdad y cuestión indígena : Prácticas estatales y luchas indígenas por territorios
title_sort Desigualdad y cuestión indígena : Prácticas estatales y luchas indígenas por territorios
dc.creator.none.fl_str_mv Bermeo, Diego
Villa Abrille, Hilario
author Bermeo, Diego
author_facet Bermeo, Diego
Villa Abrille, Hilario
author_role author
author2 Villa Abrille, Hilario
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Sociología
Indígena
Estado
Desigualdad
topic Sociología
Indígena
Estado
Desigualdad
dc.description.none.fl_txt_mv En el presente trabajo abordaremos el caso testigo de la comunidad indígena Guaraní ?Iwi Imenb y (Hijos de la Tierra)?, de El Peligro, con la cual articulamos a partir de proyectos de extensión desarrollados en la Comisión de ?Trabajos Interculturales con Pueblos Originarios e Inmigrantes? de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata (FTS-UNLP). Dicha experiencia se centra en el reclamo por territorio para la recuperación y consolidación de la identidad guaraní en tanto pueblo agricultor, y en el presente nos proponemos abordar la relación de dicha comunidad con el mercado de trabajo, el modelo de monocultivo, caracterizado por la alta concentración y el uso de agroquímicos. Haremos hincapié en los disparadores que articulan lo indígena y la desigualdad social a partir de las políticas públicas, siempre que los indígenas en América Latina son pobres y tienen mayores probabilidades de serlo que la población no indígena (Cimadore, 2006). Para lo cual se hace necesario dar cuenta de procesos sociales, económicos y culturales caracterizados por el despojo territorial, pero también simbólico, y la consecuente migración interna, urbanización y altos niveles de explotación laboral.
description En el presente trabajo abordaremos el caso testigo de la comunidad indígena Guaraní ?Iwi Imenb y (Hijos de la Tierra)?, de El Peligro, con la cual articulamos a partir de proyectos de extensión desarrollados en la Comisión de ?Trabajos Interculturales con Pueblos Originarios e Inmigrantes? de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata (FTS-UNLP). Dicha experiencia se centra en el reclamo por territorio para la recuperación y consolidación de la identidad guaraní en tanto pueblo agricultor, y en el presente nos proponemos abordar la relación de dicha comunidad con el mercado de trabajo, el modelo de monocultivo, caracterizado por la alta concentración y el uso de agroquímicos. Haremos hincapié en los disparadores que articulan lo indígena y la desigualdad social a partir de las políticas públicas, siempre que los indígenas en América Latina son pobres y tienen mayores probabilidades de serlo que la población no indígena (Cimadore, 2006). Para lo cual se hace necesario dar cuenta de procesos sociales, económicos y culturales caracterizados por el despojo territorial, pero también simbólico, y la consecuente migración interna, urbanización y altos niveles de explotación laboral.
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia
format conferenceObject
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10661/ev.10661.pdf
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10661/ev.10661.pdf
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv IV Seminario Internacional Desigualdad y Movilidad Social en América Latina; Ensenada, Argentina, 31 de mayo-2 de junio de 2017
ISSN 2362-4094
reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP
reponame_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
collection Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname_str Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
repository.mail.fl_str_mv memoria@fahce.unlp.edu.ar
_version_ 1846143203373219840
score 12.712165

Publicaciones similares