La interacción entre pares : Una propuesta para aprender a leer en cooperación en el Nivel Inicial

Autores
Lanz, Guillermina
Año de publicación
2018
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Peláez, Agustina
Hoz, Gabriela
Laxalt, Irene
Descripción
Fil: Lanz, Guillermina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Materia
Educación
Educación preescolar
Búsqueda
Enseñanza de la lectura
Didáctica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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