Pensamiento variacional en un enfoque por sistemas a través de las transformaciones lineales en Algebra y Geometría Analítica y Análisis Matemático

Autores
Arce, Andrea Silvia; Pintos, Carlos; Kanobel, María Cristina
Año de publicación
2019
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Interesados en gestionar clases de matemática en el nivel universitario que promuevan un acercamiento común a las asignaturas Algebra y Geometría Analítica y Análisis Matemático y que contemple un pensamiento variacional en el área, presentamos un diseño innovador de tareas académicas de alto alcance, motivadoras para los estudiantes de las carreras de Ingeniería de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Avellaneda de la República Argentina. Este trabajo se inserta en el marco del Proyecto de Investigación Interfacultades "Formación inicial en Ingenierías y Carreras Tecnológicas". El eje de dichas tareas serán las transformaciones lineales utilizando un enfoque por sistemas considerando sus componentes, sus relaciones y sus transformaciones u operaciones. El diseño se sustenta en una propuesta que permita promover un aprendizaje autorregulado que perdure en el tiempo. Está prevista intercambio e implementación de este trabajo con la Facultad Regional Bahía Blanca y Facultad Regional Chubut, integrantes del proyecto de investigación, con el propósito de evaluar y mejorar el diseño.
Fil: Arce, Andrea Silvia. Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Avellaneda.
Fil: Pintos, Carlos. Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Avellaneda.
Fil: Kanobel, María Cristina. Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Avellaneda.
Fuente
V Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales; Ensenada, Argentina, 8-10 de mayo de 2019
ISSN 2250-8473
Materia
Ciencias matemáticas
Pensamiento variacional
Algebra y Geometría Analítica
Análisis matemático
Transformaciones lineales
Enfoque por sistemas
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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