Competencia comunicativa intercultural en futuros profesores que se desempeñan en contextos educativos culturalmente diversos

Autores
Morales Mendoza, Karla Rosalía; Sanhueza Henríquez, Susan; Friz Carrillo, Miguel
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La ponencia se enmarca en un trabajo mayor de tesis doctoral en educación. El cual busca desarrollar la competencia comunicativa intercultural de aquí en adelante (CCI) con estudiantes de Pedagogía General Básica de la Universidad Católica del Maule, Chile. Se adscribe a un enfoque mixto de diseño secuencial. Los participantes del estudios son futuros profesores que se desempeñan en contextos educativos culturalmente diversos
Fil: Morales Mendoza, Karla Rosalía. Centro de Estudios Migratorios e Interculturales, Universidad Católica del Maule.
Fil: Sanhueza Henríquez, Susan. Centro de Estudios Migratorios e Interculturales, Universidad Católica del Maule.
Fil: Friz Carrillo, Miguel. Facultad de Educación y Humanidades, Universidad del Bío-Bío.
Fuente
V Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales; Métodos, metodologías y nuevas epistemologías en las ciencias sociales: desafíos para el conocimiento profundo de Nuestra América, Mendoza, Argentina, 16-18 de noviembre de 2016
ISSN 2408-3976
Materia
Ciencias sociales
Competencia comunicativa intercultural
Profesores
Metodología de investigación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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