Un modelo praxeológico de referencia para la pregunta ¿Cómo estudiar una situación problemática real utilizando una fotografía, GeoGebra y funciones matemáticas?

Autores
Rizzo, Karina; Costa, Viviana
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En este trabajo se presenta un Modelo Praxeológico de Referencia (MPR) para un recorrido de Estudio e Investigación, propuesto para cursos de quinto año de la escuelasecundaria Argentina. Este dispositivo didáctico, surgido del concurso FotoGebra, iniciael proceso de estudio y de actividad matemática con la pregunta ¿Cómo estudiar unasituación problemática real utilizando una fotografía, GeoGebra y funcionesmatemáticas? El objetivo de la construcción del MPR es mostrar la amplitud de esapregunta, que permite una gran diversidad de preguntas derivadas, la construcción devarios contenidos matemáticos, incluyendo funciones lineales, cuadráticas, polinómicas,exponenciales, logarítmicas y trozos, contenidos de geometría plana y espacial, ademásde la hacer surgir naturalmente el proceso de modelización matemática a partir del usode una foto y de GeoGebra.
Fuente
VI Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales; La Plata, Argentina, 6-8 de septiembre de 2023
Materia
Ciencias exactas y naturales
Modelo praxeológico de referencia
Modelización matemática
Recorrido de estudio e investigación
Funciones matemáticas
GeoGebra
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
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