En busca de la triada saber, sentidos y prácticas del juego

Autores
Deluca, Alejandro
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
El presente trabajo pretende hacer un ensayo conceptual en torno al juego en tanto fenómeno cultural, entendiéndolo como una práctica corporal que construye sentidos en el jugar, en una relación dialéctica en torno al saber y/o los saberes del juego. Problematizar ese universo simbólico implica realizar un análisis multireferencial de las prácticas, los sentidos, los saberes y el saber del juego para repesar la enseñanza desde lo simbólico en torno al saber juego.
Fil: Deluca, Alejandro. ISEF- UdelaR.
Fuente
15º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación Física en y para la democracia, Ensenada, Argentina, 2-7 de octubre de 2023
Materia
Educación física
Juego
Saber
Enseñanza
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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