Posiciones docentes sobre derechos humanos : El caso de la "Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y Derechos Humanos" del Programa Nacional de Formación Permanente...

Autores
Contigiani, Miriam
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Vassiliades, Alejandro
Draghi, María José
Gabbai, María Inés
Vassiliades, Alejandro
Descripción
A partir de la experiencia desarrollada en el Instituto Nacional de Formación Docente (INFD) se buscará atender, en este trabajo, a la formación docente en un campo específico de conocimiento como lo es el de la educación y los derechos humanos. La tarea entonces, está relacionada con conocer los sentidos producidos sobre la formación en educación y derechos humanos en maestros/as y profesores/as que trabajan en distintos niveles y modalidades del sistema educativo. La recuperación de esta problematización se realizará a partir del relato de la experiencia de egresadas/os de la 1ra., 2da. y 3ra. cohorte de la Especialización en Educación y derechos humanos que han cursado la carrera dictada en forma virtual desde el INFD entre los años 2014 y 2017.
Fil: Contigiani, Miriam. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Materia
Educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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