Neodesarrollismo en crisis transicional. Contradicciones, barreras y límites de un proyecto hegemónico. Estudios en clave clase/género/espacio
- Autores
- Féliz, Mariano
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- otro
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- El proyecto busca estudiar la modalidad de desarrollo que se viene articulando en Argentina en el marco de los cambios regionales producidos a partir de la crisis del proyecto neoliberal en la periferia (iniciada a fines de los años noventa). Analizar sus fundamentos lógicos e históricos, sus principales tendencias, contradicciones y vulnerabilidades, así como sus barreras (superables dentro del mismo modo de desarrollo), límites (superables sólo trascendiendo el modo de desarrollo vigente) y posibilidades de ser trascendido y superado, a partir de un abordaje que integre una perspectiva de géneros, geográfica y de clases.
Fil: Féliz, Mariano. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina. - Materia
-
Neodesarrollismo
Economía
Economía
Políticas públicas
Neodesarrollismo
Crisis
Hegemonía
Clase
Género
Espacio - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- OAI Identificador
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Neodesarrollismo en crisis transicional. Contradicciones, barreras y límites de un proyecto hegemónico. Estudios en clave clase/género/espacioFéliz, MarianoNeodesarrollismoEconomíaEconomíaPolíticas públicasNeodesarrollismoCrisisHegemoníaClaseGéneroEspacioEl proyecto busca estudiar la modalidad de desarrollo que se viene articulando en Argentina en el marco de los cambios regionales producidos a partir de la crisis del proyecto neoliberal en la periferia (iniciada a fines de los años noventa). Analizar sus fundamentos lógicos e históricos, sus principales tendencias, contradicciones y vulnerabilidades, así como sus barreras (superables dentro del mismo modo de desarrollo), límites (superables sólo trascendiendo el modo de desarrollo vigente) y posibilidades de ser trascendido y superado, a partir de un abordaje que integre una perspectiva de géneros, geográfica y de clases.Fil: Féliz, Mariano. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.Dagnino Contini, AlidaDíaz Lozano, Juliana AgustinaGarcía Quiroga, Diego ArmandoMelón, Daiana ElisaRelli Ugartamendía, MarianaTorno, ChristianMigliaro, Alicia2016info:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_baafinfo:ar-repo/semantics/proyectoDeInvestigacionapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.727/py.727.pdfspainfo:eu-repo/grantAgreement/UNLP/PI+D/H767/AR/Neodesarrollismo en crisis transicional. Contradicciones, barreras y límites de un proyecto hegemónico. Estudios en clave clase/género/espacioinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLP2025-11-05T14:00:58Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpy727Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-11-05 14:00:59.091Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse |
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