Poner al Estado y la Academia a dialogar : ¿Qué tienen para decirse? Un estudio sobre la producción de saberes en el ámbito académico y su llegada al Estado

• Autores: Chielli, Agustina
• Año de publicación: 2022
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Fuente: XI Jornadas de Sociología de la UNLP; Sociologías de las emergencias en un mundo incierto, Ensenada, Argentina, 5-7 de diciembre de 2022; ISSN 2250-8465
• Materia: Sociología
• Institución: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Esta ponencia pretende indagar sobre la producción de saberes en el campo académico y su llegada, recepción, utilidad e implementación en el ámbito estatal. Para ello se propone, en primer lugar, una caracterización del Estado que desacredita su tradicional definición de estructura petrificada, homogénea, estática, cerrada, aislada y no productora de conocimiento, para avanzar, en segundo lugar, en la identificación del trabajo conjunto, con sus puntos a favor y tensiones, con el ámbito académico, puntualizando sobre la experiencia particular del Observatorio de Políticas de Seguridad (OPS) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). En paralelo, se introducen algunas reflexiones acerca del campo profesional de lxs sociólogxs en el Estado y la Academia. La misma surgió de la realización del trabajo final para la acreditación de un Taller de 50 hs presente en el plan de estudios de la Lic. en Sociología de la UNLP titulado "Estudios sobre las políticas, la gestión y las formas de abordaje de las organizaciones públicas" y de mi experiencia personal como becaria del OPS durante el año 2022.
Fil: Chielli, Agustina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.