La formación del pensamiento social en la escuela media: factores que facilitan y obstaculizan su enseñanza

Autores
Pipkin, Diana; Sofía, Paula Inés
Año de publicación
2004
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Pipkin, Diana. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires.
Fil: Sofía, Paula Inés. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires.
Fuente
Clio & Asociados(8), 85-94. (2004)
ISSN 2362-3063
Materia
Historia
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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