Mujeres Con-Ciencia: una mirada a las Geociencias en Uruguay

Autores
Kruk, Carla; Trinchin, Romina; De Mello, Santiago; Vélez-Rubio, Gabriela M.; Cantieri, Rossana
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Visualizar la discriminación de las mujeres en ciencia es fundamental. Aquí exploramos este proceso y su percepción en el Programa de Desarrollo de las Ciencias Básicas-Geociencias (Uruguay). Datos históricos revelaron mayor proporción de mujeres que varones entre estudiantes y egresadas/os, relación que se invirtió entre investigadoras/res especialmente en grados mayores y de dirección. Sin embargo, una encuesta mostró una baja percepción de esta inequidad. La existencia de barreras imperceptibles en la carrera universitaria y su invisibilización en el territorio universitario podrían explicar el fenómeno. Será fundamental continuar la discusión e identificar acciones para disminuir esta brecha en Geociencias.
Visualizing women discrimination in science is fundamental. Here we explore this process and its perception in the Development Program of Basic Sciences-Geosciences in Uruguay. Historical data revealed a higher proportion of female than male students and graduates, which decreased among professional researchers, especially in higher grades and direction roles. However, a survey showed a low perception of this inequality. The existence of imperceptible barriers and its invisibility in the space of the university might explain this phenomenon. Following this discussion will be essential to identify actions and reduce the gender gap in Geosciences.
Fil: Kruk, Carla. Instituto de Ecología y Ciencias Ambientales, Facultad de Ciencias y Ecología Funcional de Sistemas Acuáticos, Centro Universitario Regional del Este (CURE), UDELAR.
Fil: Trinchin, Romina. Departamento de Ciencias de la Atmósfera, Facultad de Ciencias, Universidad de la República.
Fil: De Mello, Santiago. Departamento de Ciencias de la Atmósfera, Facultad de Ciencias, Universidad de la República.
Fil: Vélez-Rubio, Gabriela M.. Unidad de Educación Permanente - Centro Universitario Regional del Este, Universidad de la República.
Fil: Cantieri, Rossana. Centro Inicial Optativo Social, Departamento de Ciencias Sociales y Humanas, Centro Universitario Regional del Este, Universidad de la República.
Fuente
Descentrada. Revista interdisciplinaria de feminismos y género, 4(2), e122. (2020)
ISSN 2545-7284
Materia
Ciencias sociales
Mujeres científicas
Uruguay
STEM
Scientific Women
Uruguay
STEM
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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Visualizing women discrimination in science is fundamental. Here we explore this process and its perception in the Development Program of Basic Sciences-Geosciences in Uruguay. Historical data revealed a higher proportion of female than male students and graduates, which decreased among professional researchers, especially in higher grades and direction roles. However, a survey showed a low perception of this inequality. The existence of imperceptible barriers and its invisibility in the space of the university might explain this phenomenon. Following this discussion will be essential to identify actions and reduce the gender gap in Geosciences.
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