Modalidad viso-gestual y teoría lingüística : aportes para el estudio de la lengua de señas argentina (LSA)

Autores
Beker, Silvia
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Speranza, Adriana
Cvejanov, Sandra
Martínez, Angelita
Famularo, Rosana
Val, Santiago
Descripción
En la presente tesis, a partir del análisis de un corpus conformado por ocho muestras de comunicaciones espontáneas, realizadas sin esfuerzo, por señantes expertos en el uso de la lengua de señas argentina (en adelante LSA), encontramos ciertas características particulares, tales como: uso de variaciones y préstamos lingüísticos, cronolectos, estructuras con alto grado de mimesis, continuidad (en oposición al deslinde de los signos) e información heterogénea cuya centralidad no se encuentra necesariamente en las manos. En los análisis realizados hallamos que la transcripción por medio del sistema de glosa obtura la consideración de estas características particulares y que conjuntamente el modelo estructuralista para la LSA (Massone y Machado, 1994) encuentra dificultades para explicarlas. Contraponemos a este modelo, y a este sistema de trascripción, el planteo de estructuras icónicas de Christian Cuxac (1996; 2000), para quien la iconicidad es fundamental en la estructuración de la lengua, y el sistema de transcripción multilineal usado por la escuela francesa (Sallandre, 2003 y Fussellier-Souza, 2004). Asimismo, sumamos el aporte de la Teoría Semiótica de Charles Peirce acerca del signo como entidad tripartita para explicar la importancia que tiene en las comunicaciones en LSA la visualidad para la construcción de significados.
Fil: Beker, Silvia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Materia
Lingüística
Lenguas de señas
Lengua de señas argentina
Lingüística
Iconicidad
Transcripción
Semiótica
Comunicación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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