Educación Física : educación superior y formación docente

Autores
Levoratti, Alejo; Soprano, Germán
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La presente investigación analiza comparativamente los procesos de formación superior y configuración profesional de los profesores de educación física entre 1990 y 2014. El objetivo principal es comparar las representaciones y prácticas sobre las prácticas corporales, el cuerpo y la educación física.
Fil: Levoratti, Alejo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Soprano, Germán. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
III Congreso Internacional de Ciencia y Tecnología; La Plata, Buenos Aires, Argentina, septiembre de 2016
Materia
Educación física
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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