A iGen : Refletindo (Trans)Formações no Processo Educativo

Autores
Santos, Gabriélli Rist dos; Pizani, Juliana; Costa, Leandra Costa da
Año de publicación
2023
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
O presente ensaio objetiva identificar as características da iGen ou geração z articulando reflexões junto à literatura, almejando propiciar um processo educativo dialógico, dinâmico, significativo, democrático e acolhedor. Para tal, usufruímos da literatura existente sobre a temática visando consolidar o arcabouço teórico que dê conta de contribuir com as (trans)formações no processo educativo atualmente.
Fil: Santos, Gabriélli Rist dos. Universidade Federal de Santa Catarina.
Fil: Pizani, Juliana. Universidade Federal de Santa Catarina.
Fil: Costa, Leandra Costa da. Universidade Federal de Santa Maria.
Fuente
15º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación Física en y para la democracia, Ensenada, Argentina, 2-7 de octubre de 2023
Materia
Educación física
iGen
Ensino superior
Práticas pedagógicas
Ensino
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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